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简短答案
申请欧洲交换或硕士项目的动机信（motivation letter），要在一页之内回答三个问题：为什么选这个学校、去那里学什么、回来后对你的学业有什么帮助。好的动机信非常具体：写出对方学校的具体课程，说明它们和你的培养方案怎么衔接，并证明你能用授课语言上课。最容易失败的写法正好相反：满篇”了解不同文化”之类放在任何城市都成立的空话。
很多学校里，动机信只在成绩相近的申请者之间起决定作用；也有学校会单独打分或用于面试。无论哪种情况，这是申请材料中唯一能用自己的话解释选择的部分。先看清学校的申请要求：格式、字数和语言由学校规定。
必须回答的问题
| 问题 | 应该写什么 | 应该避免 |
|---|---|---|
| 为什么选这所学校？ | 学术理由：学校的优势领域、研究团队、你本校没有的课程类型 | “我一直很想去意大利” |
| 去学什么？ | 课程目录里的两三门具体课程，写出课程名 | 不加解释地罗列课程 |
| 和你的专业有什么关系？ | 它们覆盖培养方案的哪一部分，对毕业论文或实习有什么帮助 | 没确认就保证全部能转学分 |
| 能跟上课程吗？ | 授课语言水平以及你正在怎样提高 | 要求语言水平时却说”去了再学” |
| 你能带去什么、带回什么？ | 在当地会参与的事情（社团、项目）以及回来后怎么用 | 没有例子的”成长””成熟”套话 |
四段式结构
- 自我介绍与选择（3–4 行）：专业、年级、申请的学校，用一句话说明主要理由。
- 学术匹配（最长的一段）：具体课程，以及为什么本校没有或对方的角度不同。如果对方有特别之处（实验室、嵌入式实习、你所在领域的英语授课），写在这里。
- 准备情况：语言、课程或经历，证明你能充分利用这段学习。一张证书或正在上的课程比形容词更有说服力。
- 之后的计划：回来后怎么运用所学（毕业论文、硕士、想从事的行业），再加一句结尾。
篇幅：如无特别规定，一页、300–500 个英文单词。如果规定了字符数，严格遵守。
中心段落示例
以下示例用于展示具体程度；课程名称为虚构，请换成目的地学校真实课程目录中的名称。
*”I am applying to the University of Bologna because its economics programme has a public economics track that my university only offers as a final-year elective. I would take ‘Public Sector Economics’ and ‘Policy Evaluation’, which build on the two public finance courses in my programme and would prepare my thesis on local taxation. Both are taught in English, in which I hold IELTS 7.0.”*
注意它包含的内容：一个可核实的学校信息、两门有名称的课程、与本校培养方案的联系、明确的后续计划以及语言水平。没有一个描述城市的形容词。
扣分的常见错误
- 泛泛而谈：把城市名换掉就能用于另一所学校的信，没有说服力。
- 只写城市：海滩、美食和夜生活都不是学术理由。
- 课程不存在或不在你的学期开设：去学校的课程目录核实。
- 忽视语言：如果用当地语言授课，说明你的水平和提高计划。
- 超出篇幅，或没用学校要求的语言书写。
- 错别字，以及把学校或导师名字写错。
提交之前
- 大声读一遍：你自己不会说出口的句子就删掉。
- 请同专业的同学在不了解背景的情况下读一遍，问他你为什么想去那里。如果说不清楚，就还不够具体。
- 申请多个学校时，为每所学校写不同的中心段落。
如果你在几座城市之间犹豫，可以在 Odisea 的 WhatsApp 群里问正在当地读书的同学。群聊使用英语。
常见问题
动机信要写多长？
以申请要求为准。没有规定时，一页或 300–500 个英文单词比较常见。
用什么语言写？
用学校要求的语言。可以自选时，用目的地的授课语言书写能体现水平，但前提是没有错误。
动机信在录取中占多大比重？
取决于学校。很多学校主要看成绩和语言，动机信用于区分相近的申请者或面试；也有学校单独打分。请阅读评审标准。
一定要写具体课程吗？
这是好动机信和普通动机信最大的区别。两三门真实课程并加以说明，比任何关于城市的句子都有用。
能用同一封信申请多个学校吗？
只能沿用结构。学术段落必须针对每所学校重写，因为课程和理由都不同。